设备风量: 400-10000m3/H;
安装方式:
室内吊顶或落地卧式安装;
室外卧式安装。
配置:
标配粗效、中效、亚高效三级过滤器,更高洁净度,更长维护间隔时间(04E除外);
三档调速风机(35D﹨75D﹨100D除外);
液晶墙面控制器(35D﹨75D﹨100D除外除外);
选装件:
网络型智能新风控制器(断电恢复自启动,RS485智能接口,节能温控设置,7*4时段任意工作模式设置);
过滤器堵塞报警;
高效电子净化单元;
表冷器/电加热器/消声器;
可选装防爆风机;
产品特点:
引入洁净新风,保持室内正压,保持室内的高洁净度;
粗效、中效、亚高效、电子净化单元(选装)组合型过滤器,容尘量大;
优质风机:三速可调,风量大,噪音低,经久耐用;
超薄卧式机型:适用于狭窄吊顶空间;
特殊的结构强化消音设计,有效降低噪音35%;
可实现新风与消防联动;
过滤器可以从两个方向上抽取;
陈主任说,使用空气净化器,一般要关上门窗,如果开着门窗就没有效果了。“现在学校里一个班级,学生这么多,不开门窗换气,空气质量会很差。特别要提醒的是,现在是流感季节,学生挤在教室里不通气,会交叉感染,更容易生病。”
陈主任说,教室内属于公共空间,影响环境的因素更复杂,“最近有很多孩子发烧干咳,和病毒感染也有关系”。他认为,如果教室里使用了空气净化器,上课时可以使用,能降低PM2.5,下课了就一定要开窗换气。
【炫坤科技】新风系统能否解‘雾霾’ 还孩子的明天?
市教委称,2014年两会期间,已有人大代表提出议案,建议政府出台相关规定,为
受雾霾影响地区的中小学、幼儿园教室统一配备空气净化器。一年多以来,教育行政部门一直在组织专家、研究机构和社会各方代表参与校园空气污染防治的研讨工
作,组织关于安装空气净化器及新风系统的调研工作;环保部门、科研院所、清华大学等高校和环保企业一直在研究雾霾的成因和防治,致力于能拿出覆盖全市学校
的完善的解决方案。但因相关防护设备的安装需经过科学论证,防止衍生出新的影响孩子健康安全的问题,因此尚无妥善方法确保安装后达到理想效果。
据了解,针对空气重污染期间出现的相关问题,市、区、校在研究重污染天气下预案的调整和完善,将针对不同地区、不同类型学校(寄宿、走读)、不同学段(中、小、幼儿园)的实际需求和特点,部署更有针对性的解决方案,以应对可能成为常态的重污染天气。